Benadering in de Chinese taal

Benadering in het Chinees kan de volgende vormen aannemen:
(1)        几 Jǐ ‘meerdere’:
             几个苹果                jǐ gè píngguŏ                      een paar appels
             几个 句子               jǐ gè jùzi                              een paar zinnen
             几个 生词               jǐ gè shēngcí                       een paar nieuwe woorden
            几十 个 朋友           jǐ shí gè péngyou               een paar dozijn vrienden (letterlijk een

                                                                                             paar tientallen vrienden)
            几千 个 警察           jǐ qiān gè jǐngchá            een paar duizend politieagenten

            几 Jǐ kan ook betekenen ‘of zo, en meer’ wanneer gebruikt na 十 shí ‘tien’ of zijn veelvouden:
           十几个人                   shí jǐ gè rén                           een tiental mensen
           三十几个瓶子           sān shí jǐ gè píngzi              dertig of zo flessen

(2)      来 lái ‘of zo’ en 多 duō ‘net over’, geplaatst als 几 jǐ na 十 shí ‘tien’ of zijn veelvouden. Hoewel 多 duō echter ook kan voorkomen na 百 bǎi ‘honderd’, 千 qiān ‘duizend’ of 万 wàn ‘tienduizend’, wordt 来 lái alleen gebruikt na 百 bǎi:

             十来个 老师                  shí lái gè lǎoshī                        tien leraren of zo
             二十 多个 学生             èr shí duō gè xuésheng            meer dan twintig studenten
          (一) 百 来 / 多个 工人        (yī) bǎi lái / duō gè gōngrén        honderd of meer arbeiders
             两千 多 个人                  liǎng qiān duō gè rén            meer dan tweeduizend mensen

Opmerking 1: Al deze uitdrukkingen van benadering met 几 jǐ, 来 lái en 多 duō vereisen maatwoorden wanneer ze worden gebruikt met zelfstandige naamwoorden (zie hoofdstuk 3). Ook wordt in deze gevallen 一 yī ‘één’ niet gebruikt vóór 十 shí ‘tien’, is optioneel vóór 百 bǎi ‘honderd’, maar is verplicht vóór 千 qiān ‘duizend’ en 万 wàn ‘tienduizend’.

Opmerking 2: 多 Duō moet na de maat komen als het getal geen tien is of een veelvoud van tien. Dit is met name het geval bij uitdrukkingen met betrekking tot leeftijd, afstand, lengte, gewicht, geld, enz.
              五岁多                     wǔ suì duō                              ouder dan 5 (jaar oud)
              十六公斤多            shí liù gōng jīn duō                  meer dan 16 kilogram
              三英里多                 sān yīnglǐ duō                         meer dan 3 mijl

(3)        twee opeenvolgende getallen (van één tot negen) in oplopende volgorde, alleen of als onderdeel van grotere getallen:
            四五个客人                         sì wǔ gè kèren                         vier of vijf gasten
            四五十个男孩子                sì wǔ shí gè nán háizi             veertig tot vijftig jongens
            十七八个女孩子                shí qī bā gè nǚ háizi                zeventien tot achttien meisjes
            五六百(个)人                wǔ liù bǎi (gè) rén                 vijf tot zeshonderd mensen

Opmerking: Zoals we in het laatste voorbeeld kunnen zien, is het maatwoord 个 gè optioneel vóór 人 rén ‘persoon/mensen’. Dit komt omdat 人 rén, behalve dat het een zelfstandig naamwoord is, zelf ook als maatwoord kan worden gebruikt.
(4)     (大)约 (Dà)yuē ‘ongeveer/rond’ en 左右 zuǒyòu ‘min of meer’, gebruikt met willekeurige getallen en een van de bovenstaande vormen van benadering:

          (a)   大约 dàyuē wordt voor de zin ‘cijfer + maatwoord + zelfstandig naamwoord’ geplaatst:
                大约十五个大人       dàyuē shí wǔ gè dàren        ongeveer/ongeveer vijftien volwassenen
                大约三十来/多个 来宾         dàyuē sānshí lái/duō gè láibīn        ongeveer dertig bezoekers
          (b)       左右 Zuǒyòu komt na de zin ‘cijfer + maatwoord + zelfstandig naamwoord’:
                      二十个孩子左右       èrshí gè háizi zuǒyòu             ongeveer twintig kinderen
Opmerking: 上下 Shàngxià werkt op dezelfde manier als 左右 zuǒyòu, maar het gebruik ervan is beperkt tot een schatting van leeftijd, lengte en gewicht: b.v. 三十岁上下 sānshí suì shàngxià ‘ongeveer dertig jaar oud’.

 

 

 

 

 

 

Leer de Chinese taal altijd en overal

 

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *